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中加教育模式之差异

2017-09-16 22:53  大学生活网 [山东大学口腔医学院]  我要分享  字号:T|T

大学生活网 讯

我国现行的口腔医学本科教学体系,是临床医学专业培养模式加口腔医学专业内容,而国外大都有独立的口腔医学教育体系,不设临床医学课程,有充足的口腔基础医学、口腔临床医学及相关人文科学的训练时间。

西方发达国家总的教学内容分三部分,即口腔基础课、口腔临床专业课、口腔临床实习。而且不是单纯的阶段教学,其三个部分相互交织,相互联系。而中国的口腔医学教育是先学医学基础课,然后学临床医学课,最后是口腔医学专业课。虽然中国的口腔医师具有更宽广医学理论知识和基本技能培训背景,但因为在校期间口腔临床实习经验不足,造成实际操作能力不强等问题,无法满足患者对口腔治疗和保健的需求。也正是这些问题逐步拉开了我国与国外在口腔医学教育体制上的差距。

国外口腔医学教育重视:早接触临床,强调连续性实践,教学期间让学⽣接触口腔医学专业课程呈阶梯式递增,有利于基础课程和临床口腔医学专业课程的有机融合。我国口腔医学专业现⾏行模式逐渐暴露了其弱点-以实践为教学的理念不够突出,学生全面综合思维能力不足。

来源: [山东大学口腔医学院] 文章编辑:毕志伟

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