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山东师范大学地理与环境学院召开本科生学术导师制度宣讲会

2016-09-26 09:33  大学生活网 [山东师范大学]  我要分享  字号:T|T

大学生活网 讯

为进一步提高本科生的创新创业能力,提高本科生专业科研素养能力,我院在学校原有本科生导师制度的基础上建立了以专业科研素质培育为目标的“课程作业训练+创新创业实践+学位论文+学术论文”四位一体本科生学术导师制度。9月21日下午,我院于长清湖校区综合教学楼C区238教室召开本科生学术导师制度宣讲会。该会议由2015级辅导员唐琨主持,学院党委副书记吕洪宾,2015级地理科学、人文地理与城乡规划专业全体学生参与。  

会议上,唐琨介绍了本科生学术导师制度的基本情况、实施原则、本科生导师的具体情况以及制度对本科生的要求。她点出本科生学术导师制度目的在于提升本科生专业知识、技能的理解和把握,提高创新思维能力,加深师生交流以及增加继续生深造机会四方面。她鼓励同学们本着兴趣优先原则积极主动寻求导师帮助并与导师一同参与学术活动。同学们认真倾听,仔细记录,表现出对本科生学术导师制度的强烈兴趣。随后,吕洪宾上台为同学们详细讲述了学院本科生导师制度产生的背景以及运行情况。他表示,当下创新已成为高校发展的主流,近年来本科生参与学术竞赛热度也日益升温,本科生学术导师制度就是在这种条件下应运而生。我院将在2015级全日制本科生中全面实施本科生学术导师制度,目前35名本科生导师均已配齐到位。他强调本科生学术导师制度采用课程作业、创新创业实践,学位论文,学术论文四位一体的训练手段,为同学们今后参加全国高校院所的夏令营活动、研究生保送推荐、研究生考试等奠定良好的基础,为愿投身于科学研究的同学们提供了一个师生互动的平台,使同学们得到提升并从中受益。希望同学们积极配合学院本科生导师制度的实施工作,结合自身兴趣和特长选择不同方向的导师,深入学习专业知识,努力创建良好学风。

此次本科生学术导师制度宣讲会的召开不仅加强了同学们对学院本科生导师制度的了解,同时激发了2015级同学对于专业知识学习和研究的兴趣,也对学院学风建设有着重要作用,对本科生学术导师制度的全面推广奠定基础。 

来源: [山东师范大学] 文章编辑:黄铭 宋洪

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