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梦之航第二天实践心得(2)

2016-09-22 10:30  大学生活网 [梦之航调研实践队]  我要分享  字号:T|T

大学生活网 讯

今天下午去当了一下午的班主任,那些学生都挺调皮捣蛋的,上课也爱讲话开小差。特别是上第一节美术课的时候,老师在上面讲素描,讲完之后问他们的感受,他们说什么都不懂,很迷茫,朦胧,不知道在讲什么。而且在上课的过程中同学们也是在那里起哄。但第二节英语口语纠音课的时候同学们就很积极,思路也都跟着老师走,也都开口大声的朗读,回答老师的一个问题。通过这两节课的一个对比,给我的感悟就是,上课要让学生们参与进来,要形成一种互动的局面,学生们才更愿意学,更积极主动的去学。如果只是一味的跟他们讲,他们会觉得很无聊,因为他们的这个年纪爱玩,好动,然而他们思维又很活跃,所以要尽量的把课堂转换为以他们为主体,寓教于乐,这样他们才会学得开心。

在课后,我们几个队员去2个学生的家里家访,学生的父母很热情的招待我们,我们大概的聊了一下他们的一个家庭经济来源和孩子的一个学习成绩。给我最大的感触就是学生们的学习处于相对被动的状态,然后在各科的学习时间上安排又不怎么合理,还有一部分的原因可能是老师,因为老师可能存在的一些专业知识上的缺陷,因此导致学生提不起兴趣去学习。另个学生的妈妈说,她的孩子们都很乖,可是就是不喜欢学习,然后她对孩子的一个学习情况也不了解,其实我觉得父母也应该对孩子负责,应该多关心一下他们的学习,如果父母都不重视的话,孩子们的自觉性不够的话,他们的一个学习就很难提高,不能什么都依靠老师,毕竟教好一个孩子不仅是靠学校和孩子,父母得作用尤为重要。

来源: [梦之航调研实践队] 文章编辑:叶晓红

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