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岭南师范学院笃行实践队队员三下乡心得(八)

2016-09-21 15:48  大学生活网 [岭南师范学院笃行实践队]  我要分享  字号:T|T

大学生活网 讯

今天一大早就被孩子们的热情吓到了,在吵闹而严肃的氛围下,开班仪式顺利开展。

结束开班仪式后,我匆匆到办公室完善课件,准备我人生中第一次授课。从昨晚就开始在宿舍捧着笔记本电脑着手课件,因为宿舍没有桌子,敲课件的时候觉得脖子快断了,一度怀疑自己“老龄化”。

离上课还有半个小时,我拿着昨天沉重的钥匙,按照校长教的步骤,打开了多媒体教学用具。我在办公室找了粉笔,首先把黑板布置好,然后就“自编自导自演”一遍——把教学过程有头到尾演示一次,掐一下时间。

10点钟,孩子们陆陆续续来到多媒体教室并坐好,吵闹的教室也安静下来了。在开始上课之前,我做了简短的自我介绍,让孩子上课关注着我,以免他们走神。而且也挺感谢队员们时不时的“震场”,无形中给了我力量。

因为考虑到低年级的孩子理解力比较浅,我选择用讲故事的方式,用浅显的语言表达故事所体现的小道理。在讲故事的过程中,我时不时问孩子们有关字、词的读音,夸奖他们,提高他们的注意力和积极性。

整节课下来,大部分孩子比较听话,参与度也高,当然也有不怎么听话的孩子,所以这是我日后要重点着手的问题。

下午的游园活动主要是玩游戏,看见队员们和孩子们有爱的互动,搞笑之余又不乏细心。

三下乡第二天,上课成了我的中心任务,虽然不能说上得有多完美,但是体会这个过程更重要,清楚自己哪方面需要改进。通过今天上课的情形,我仿佛看到了未来教学的自己。尽管准备过程很累,尽管上课过程中有时会不太按自己所预想的进行,但都不要放弃,坚持、灵活地把教学内容讲完,多点与学生互动,增加学生参与度。

来源: [岭南师范学院笃行实践队] 文章编辑:刘家裕

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