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宣翔梦扬社会实践队:领略汉字之魅 携手共同学习

2016-09-21 11:33  大学生活网 [宣翔梦扬社会实践队]  我要分享  字号:T|T

大学生活网 讯

小学生最主要的学习就是在课堂上学习,所以他们所认的字很有限,认识的字也是很普通很常用的。其实有些汉字是很特殊的,它们的结构独特,它们的字意新奇,它们的用法特殊。汉字本身就魅力无限,所以汉字值得学生去发现其美并进一步深究。

为了提高江车小学生学习汉字的兴趣。今天,我给二年级的上了一节特色语文课。内容关于“复合字”。有些字是很特殊的,例如,一个“人”字读“人”,两个“人”字读“从”,而三个“人”字就变成了“众”,同样的字,不同的个数组成一个字,汉字的读音和字意却相差甚远。我然同学们逐个上台按照老师给出的例子造字,学生们都积极的表现自我,争先恐后的上台写出自己认识的字。由两个同样的字组成的字他们会认会读,但是到了由三个同样的字组成的字,他们倍感陌生,却又很聪明的按葫芦画瓢把字写出来了。他们都能写出三个同样的字组成的“淼”、“磊”等字。

之后在我的引导下,他们都认识并会读了“犇”、“垚”、“赑”、“鱻”等字。为了调动他们的积极性以及提高他们对学习汉字的兴趣,我们玩了“猜猜我是谁?”的小游戏。因为我写出的汉字都是汉字之最,我问他们“哪个字是最土的字?”、“哪个字是最贵的字?”。学生们对于问题的答案都很感兴趣,好奇的给出了各种答案。我就通过小故事讲解了“垚”字为什么会成为最贵的字,他们也欲欲跃试,然后给出了他们自己理解的意思,同时他们也发挥了他们无限的想象力,造出各种各样的字,即使一些字根本就不存在,但是他们能够发挥自己的想象力以及动脑去尝试人,让我感到很欣慰。

这一堂语文课不仅带给学生们学习汉字的快乐,而且培养了他们的发散性思维能力,提高了动手动脑的能力。

来源: [宣翔梦扬社会实践队] 文章编辑:文:刘静怡 图:李尚

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